全国第十四名！厦门南洋学院斩获教育信息技术创新大赛佳绩

近日，由中国教育技术协会主办，浙江大学与中国教育技术协会网络安全专业委员会联合承办，中国电子工业标准化技术协会信息技术应用创新工作委员会、浙江高校信创联盟支持的2025第二届教育信息技术应用创新大赛公布获奖名单，我校以全国第十四名的成绩荣获三等奖！

获奖团队

23大数据技术2班 潘明城

23大数据技术2班 翁世杰

23软件技术3班  黄翊

指导老师：信息工程学院 黄泽

赛事现场

大赛对不同类型、不同层次高校开放，我校在与众多公办高校、顶尖高校同台竞技的情况下获此佳绩，展现了我校人才培养模式贴合行业需求，在专业领域的技能训练、创新思维培养具备实效。

近年来，我校明确信息技术应用创新在人才培养中的核心地位，引导师生主动对接数字经济发展需求，推动打破学科、专业壁垒，鼓励多专业交叉合作，培育跨学科创新团队。以赛促学、以赛促改，以真实项目和竞赛机制倒逼师生跳出课本，在实战和竞技中提升技术实操、问题解决与创新突破能力。此次获奖的“英语AI练”项目，正是学生将低量化模型、多agent协作等技术与教育场景结合的创新实践，体现了“从理论到应用”的能力转化。

“与我们同台竞技的有复旦大学、中山大学、华东师范大学等一众国内顶级高校。入围决赛的队伍有32支，与众多顶级院校同台竞技，队员们都感受到了前所未有的心理压力。”队长潘明城说道。

队长潘明城在研究代码

这支三人小队，潘明城负责研究代码，翁世杰负责制作演示视频，黄翊负责测试项目效果。他们所打造的“英语AI练”项目为何能在在基于大模型教育教学应用创新大赛的赛道上脱颖而出？

队员翁世杰制作演示视频

一方面是敢于创新、勇于钻研。紧跟时代潮流，积极拥抱新技术，三人通过不断钻研学习、奠定扎实的技术基础；

另一方面是精准对接教育场景实际需求。训练模型从实际出发，从用户需求入手，具有极强的针对性、实用性。

队员黄翊在测试效果

“英语AI练”项目是基于deepseek - qwen低量化模型。针对低量化模型，团队巧妙地运用dify workflow工作流进行任务拆解与针对性优化。每个步骤由不同的agent分工操作处理，最终共同实现针对性题型生成、英语学习等丰富多样的功能。