5月7日，我校董事长鲁加升教授应邀赴厦门大学为江苏教育考试招生系统研修班授课，作《新时期继续教育改革与发展的思考》的主题讲学。
鲁教授以厦门南洋学院的发展历程为例，从继续教育改革与发展的基本认识、继续教育改革与发展的实践探索、深化继续教育改革与发展的对策建议等三个方面深入剖析了新时期继续教育改革与发展的思考，介绍了南洋学院在实践过程中坚持高等职业教育的定位、坚持教育理念与教育实践的创新、坚持以质量和特色取胜、坚持以就业为导向办学、坚持党对学校思想政治工作的领导等“五个坚持”的基本做法，凸显了继续教育创新的重要性。
鲁教授在讲解过程中旁征博引，鞭辟入里，畅谈了继续教育的前世今生和中外异同，处处显露真知灼见。他认为，新时期的继续教育要积极发挥立法机构、民办大学和优质企业、规模企业的作用，做到教育改革法制化、 办学主体多元化、培养模式多样化、专业设置实用化、师资建设专业化和质量管理标准化。
来自江苏省教育考试院、各市级考试院、自考办、招生办以及南京大学、东南大学、南京理工大学、河海大学、南京林业大学、苏州大学继续学院的领导共46人参加该研修班在厦门大学教育研究院的学习。
鲁教授以厦门南洋学院的发展历程为例，从继续教育改革与发展的基本认识、继续教育改革与发展的实践探索、深化继续教育改革与发展的对策建议等三个方面深入剖析了新时期继续教育改革与发展的思考，介绍了南洋学院在实践过程中坚持高等职业教育的定位、坚持教育理念与教育实践的创新、坚持以质量和特色取胜、坚持以就业为导向办学、坚持党对学校思想政治工作的领导等“五个坚持”的基本做法，凸显了继续教育创新的重要性。
鲁教授在讲解过程中旁征博引，鞭辟入里，畅谈了继续教育的前世今生和中外异同，处处显露真知灼见。他认为，新时期的继续教育要积极发挥立法机构、民办大学和优质企业、规模企业的作用，做到教育改革法制化、 办学主体多元化、培养模式多样化、专业设置实用化、师资建设专业化和质量管理标准化。
来自江苏省教育考试院、各市级考试院、自考办、招生办以及南京大学、东南大学、南京理工大学、河海大学、南京林业大学、苏州大学继续学院的领导共46人参加该研修班在厦门大学教育研究院的学习。
